Esteu aquí

Visita guiada al Museu

Nivell: 

Infantil, primària secundària

Durada: 

1 hora

Nombre alumnes: 

25-30

Descripció: 

La vistia guiada al museu està adaptada  als diferents nivells escolars i  conduïda per un monitor que a partir del diàleg convida als alumnes a parlar i experimentar amb tot allò que veuen. La música, que ens acompanya durant tot el recorregut amb peces de J.S. Bach, Pau Casals, entre d’altres crea un vincle efectiu entre els alumnes i  el personatge que descobreix. També  la imatge, tant estàtica com a través d’audiovisuals, és omnipresent presentant-nos des del primer moment la vida i els pensaments de Pau Casals des de la seva infància, quan era un nen que  aprenia a tocar el violoncel, fins que ja molt gran va rebre la medalla de la pau de les Nacions Unides.

Continguts: 

  • Conèixer Pau Casals, un músic excepcional nascut al Vendrell, Catalunya, casa nostra.
  • Vivenciar les sensacions que desprèn la seva persona i els seves interpretacions musicals.
  • Descobrir el plaer d’emocionar-se passejant entre els seus records, els seus pensaments, la seva vida.
  • Descobrir el so del violoncel escoltant i veient Pau Casals.
  • Deduir, aprendre i valorar la trajectòria d’aquest músic excepcional.
  • Identificar els ideals de pau i solidaritat que van inspirar la vida de Pau Casals.
  • Fomentar les actituds de respecte i solidaritat entre els alumnes en base a la dimensió humana de Pau Casals .
  • Valorar la cançó tradicional tant com a arrel cultural com per la bellesa del seu discurs musical
  • Enfortiment del gust per la música
  • Esforç per una audició atenta
  • Relacionar els aprenentatges que provoca i ofereix el museu amb els coneixements previs de cada alumne.

Propostes d'activitats: 

ABANS DE VISITAR EL MUSEU

  • Imprimim la carta de Pau Casals (veure recursos museu) per llegir-la davant de tots els alumnes.
  • Descobrim qui era Pau Casals. Parlem d’ell, de la seva vida, fotos, vídeos, cronologia, escoltem la versió per a violoncel que Pau Casals va fer del Cant dels Ocells.
  • Parlem dels instruments de la família de la corda fregada, estudiem i parlem en concret del violoncel.
  • Busquem informació sobre la casa. Què era? On està ubicada? Informació que poden buscar  amb l’ajuda dels pares.

DESPRÉS DE VISTIAR EL MUSEU

  • Construïm el nostre violoncel
  • Escrivim una carta dirigida a Pau Casals amb  el que ens ha agradat més i hem après de la visita a casa seva. Què li diríem a Pau Casals?
  • Quins valors hem après de Pau Casals? Treballem el compromís amb la justícia i al llibertat. Què volen dir? Que podem fer cadascú de nosaltres per assolir-los?
  • Busquem informació sobre altres músics o artistes que han fet servir el seu art per lluitar per uns ideals.
  • Perquè feia servir la música Pau Casals? Perquè creus que serveix la música?
  • La veu del violoncel a favor de la pau. Què és la PAU? Reflexionem sobre aquest concepte. Com i què podem fer per aconseguir-la?